大田区　学童　考えるとは？　考えてないとは？

おはようございます。

昨日は英会話と体操でした。

英語でゲームが大好きな子ども達終了時間になると　『英語もう終わり～』　『もっとやりたいよ～』という声が聞こえてきます。

体操は長縄でした。

体操が終わっ後も、帰るまで皆で長縄をしていましたよ

『郵便屋さん、落し物。拾ってあげましょ一枚、二枚・・・・』　『おお～なみ、こ～な～み～、ぐるりとまわしてね～この目』

問題解決キッズでは『考えること』についてみんなと話しあいました。

『考える』とはそもそもどういうことでしょう？逆に『考えてないとは？』

大雑把に言うと

ある問題に対して、一直線に答えにたどり着く場合は考えてない。

反射的、機械的に一つのものには決まらず、複数のものを比較したり、組み合わせたり、模索したりすることが考えること。

一本道で目的地に着く道と、分かれ道があり、目的地はどちらかわからない道。

『１たす１は』という問題を出されたとき、なぞなぞを出されたとき。

冷蔵庫の中を見て、〇〇と〇〇があるから〇〇にしようと、〇〇と〇〇があるから〇〇もできるし、〇〇もできる。この材料でスープにするかどうかも考えられますね。

考えるとは、分かれ道⇒複数の選択肢⇒吟味⇒答えの流れがあります。

とまあ当たり前のことを書きましたが、学童舎では問題解決キッズを通して考える力を育んでいます。

子ども達が議題箱に入れる問題に対して答えは一つではないので、分かれ道に立って、問題に対しての解決策をいっぱいだして、どれが一番いいかを皆で話しあって答えを見つけてください

皆で決めた解決策が間違っているかもしれませんが、そうしたらまた別の解決策を考えて見つければいいのですから。

『考える労力を惜しむと、前に進むことを止めてしまうことになります』とメジャーリーガーのイチローさんが言っていました、本当にその通りですね。

なぜ？と疑問を持ったり、考えたりすることはクセと言われています。理屈っぽくなるとは違いますよ(笑)なぜ？と疑問を持ち、考えてみる。ムダなことも多いかもしれませんが、そこから新しい発見が見つかるかもしれません。

毎日おこなっている問題解決キッズ。考える力は毎日の積み重ねなので、頑張ってください