夏休みが始まりました。特別カリキュラム『マインドマップ』

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こんばんは。始まりましたね夏休み晴れ

さあ子供達が朝から来ています。学童舎に到着し、声掛けをしなくてもほとんどの子が夏休みの宿題をやっていました。来たらまず宿題をやるというのが習慣になっている子は素晴らしいですねぐぅ~。

生きる力,人間力を育む

宿題が終わり、のほほんと過ごした後は、夏のカリキュラム『マインドマップ』です。

みんな初めてのマインドマップ。まずは基本の説明からしました。中心にイメージを書く(セントラル:イメージ)ブランチを書く(中心のイメージから伸びているブランチはメインブランチ)ひとつのブランチにひとつのことばとルールを教えていきます。

生きる力,人間力を育む

自己紹介のマインドマップを作成します。セントラルイメージは自分です。そこからメインのブランチを伸ばしていき、名前、学校、好きなことをブランチの上に書きました。
メインブランチから枝分かれするように、ブランチを書いていきます。
生きる力,人間力を育む
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一年生達も初めてのマインドマップ、楽しんで書いています音譜
生きる力,人間力を育む
生きる力,人間力を育む

さあ初めてのマインドマップ、書き方もなんとなくわかってきたと思うので、次回は完成させましょう♥akn♥夏休みの終わりにはマインドマップから作文を書けるようにしたいので、どんどん進んで行きますよ。
生きる力,人間力を育む

自由研究のお手伝い。まずは普通の竹とんぼ作りを始めました。道具を貸してあげて、作り方を教えます。

生きる力,人間力を育む

タオルを巻いて職人さんみたいになっています(笑)

初めての竹とんぼ作りは失敗でしたが、なぜ失敗してしまったのか気づきを得たと思います。

明日は成功させましょうグッ!

生きる力,人間力を育む

お昼ご飯を食べて、外遊びにも行きましたにひひ萩中公園に行くのは水曜日だけなので、近くの桜公園です。いっぱい水遊びしたみたいですよ音譜

戻ってきて、16時からは通常カリキュラムの国語です。マインドマップと関連して、自分の自己紹介の練習をしました。
生きる力,人間力を育む

体操も頑張っていますねキラキラ

生きる力,人間力を育む

明日は昔遊びで熱くなれと、ワークショップです。楽しんでいきましょうグッ!

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