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こんばんは。

今日は工作でした。「はりせんウィンドカー」を作りました。色画用紙をじゃばら状に切り、穴をあけて、そこにストローと竹串を通し、ダンボールのタイヤを車軸にし、残りの色画用紙で帆を作り、風で動く車です。

 

今回のポイントは帆のつけ方や形で空気抵抗がカギとなるので、作成前にみんなで話をしました。工作の時間ですが、理科実験にもなります。

同じ電車でも、前面が四角い電車(いわゆる通勤型電車)と、新幹線のような(N700系 カモノハシみたいなあの形)電車があるのは何故?? と。

絵だけでなく、私とスタッフ福ちゃんが体を使って説明したので、子どもたちは大盛り上がり!空気抵抗について楽しく学べましたね。

 

さて、最近の工作の時間は私たちスタッフはあまり手を出さずに、ある程度の工程表をホワイトボードに書いて説明し、見本作品を実際にみてもらいながら、子どもたち主導でどんどん作っています。わからなくて手が止まってしまう場合は、周りの2年生や3年生の子どもに聞くようにしてもらい、子どもたちだけで完結させています。その方が、子どもも楽しくできますし、教える方も教えられる方も勉強になるからです。

さっそく、切ってますね。

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教え教えられながら作るのはとても楽しいようです。

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帆の部分は、貼り付け方、形、デザインなど全て個々で考えて作りました。

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誰よりも長く走るようにこだわった子や、デザイン重視の子も。みんな様々な形を作っていました。

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水曜日17時からはパズル道場もあります。水曜日のパズル道場は、ナリスタに通う子どもだけでなく、色んな子が来ます。

今日のベーシックトレーニング(最初に行う小テストのようなもの)は早かったですね。久しぶりに30秒以内で解ききった子がいました。他の子も60秒以内で解ききる子が多く、よく頑張ってくれています。

テキストも順調に進めていますね。

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パズル道場はこちら>>>>>>>>>>>

 

今月から参加している年長さんも、対戦型立体四目並べで2年生の子相手に見事、初勝利をおさめていました☆飲み込みが早いですね。

オメデトウ!!!

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パズル道場は明日もあります。一緒に頑張りましょう。明日もよろしくお願いいたします。

 

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